В помощь учителю написано море дидактических книг и в моих руках книга, которая направлена на то, чтобы учитель проводил с детьми разные мероприятия по случаю и без.
Когда учишься на педагога, тебя много чему учат, но только не тому, как быть массовиком-затейником, как развлекать детей, организовывать им веселые праздники и этому уже нужно самому обучаться. Конечно, многое зависит от характера учителя. Не все могут продумать план мероприятия, заинтересовать детей и провести запоминающийся открытый урок-праздник или же школьный праздник в актовом зале. Но некоторым это дано от природы, и такой активисткой например была моя мама, много лет проработавшая в школе учителем математики. Она всегда была готова провести праздник и без всяких пособий знала, как сделать его запоминающимся и интересным детям.
Аннотация к книге "Сценарии школьных праздников"
Я всего год работала в школе и праздники я не проводила. Но у меня, тем не менее, осталось много дидактического материала с тех времен.
В этой книге есть готовые сценарии праздника. Их можно смело использовать и даже вписывать в свои планы (ну то есть школьные планы, которые требуется писать учителю). Не нужно искать стихи, продумывать как начать и закончить урок. Единственно это пособие уже старенькое и нет таких материалов, которые можно было бы использовать на экране, если учитель использует современную технику на уроке, такие надо будет уже подобрать самостоятельно и закачать на флешку.
В общем, советую учителям, которые вынуждены этим заниматься и не знают, как подобраться к вопросу.
Книга на самом деле не только для учителей. Может понадобиться и активными родителями, и использоваться во всяких развивающих и образовательных центрах.
Я помню в начале 90х у свекрови, что тоже много лет в школе проработала, очень много от руки переписанных подобных сценариев было и на машинке отпечатанных. А вот были, или нет изданные сборники, не помню. Для учителей очень полезное издание несмотря на то, что далеко от современных реалий.
даааа, учителя старой закалки всё сами придумывали, продумывали и записывали от руки в тетрадях и потом эти тетради хранили и порой по ним же проводили по новой мероприятия