Книгу «Веселые задачи» Я. И. Перельмана я заказала в интернет - магазине «Лабиринт».
Не прошло и пяти дней, как посылка уже была доставлена в ближайшую Пятерочку на кассу. (Хорошая идея для доставки, кстати).
Расплатилась наличными при получении.
Папка из твердого картона тщательно заклеена почтовым скотчем.
Сама книга обернута в целлофан. Это для того, чтобы влага не просочилась, если вдруг.
Ну, а что? Такая книга достойна того, чтобы быть хорошо упакованной.
Это же Я. И. Перельман! А все эти занимательные задачи и головоломки составлены автором в начале прошлого века. Представляете, сто лет назад!
Книга несколько раз редактировалась и переиздавалась. И вот, наконец, она дошла до нас в виде перепечатанного издания 1924 года.
Многие великие математики современности учились на этих задачках.
В том числе и Григорий Перельман, наш современник, который доказал теорему Пуанкаре.
Но между собой эти два Перельмана не родственники, а однофамильцы, несмотря на говорящее отчество и фамилию последнего.
Автор, «Яков Исидорович Перельман – русский советский математик, физик, журналист и педагог. Родился в 1982 году. Член русского общества любителей Мироведения. Ученый. Основоположник жанра Занимательной науки».
У меня, лично, любовь к математике зародилась, именно, под влиянием книжек Перельмана еще в 7 классе.
Тогда мы очень увлекались разными фокусами и математическими загадками. Переписывали их на листочки, загадывали друг другу и удивляли своих родителей ответами.
Например, была такая шутка.
Прошу маму задумать в уме любое число до 10 (это для простоты, но можно и больше).
Прибавить к нему столько же.
Умножить на 2.
И, разделить на первое задуманное.
Все в уме. А я уже знаю ответ!
Ответ всегда будет в два раза больше числа, на которое умножали.
Сначала, просто, было весело. А потом захотелось углубиться и понять, почему так?
Каждый ребенок задумывался.
Мой внук учится в третьем классе, и я решила попробовать привить ему любовь к математике тоже с помощью шуточных задачек из книжек Перельмана.
Тем более, что мальчик любит всякие головоломки и фокусы. А здесь их целая сотня!
Книга форматом 20*26 см. Количество страниц – 128.
Твердый переплет. Бумага очень высокого качества.
Четкие черно-белые рисунки в условиях задач.
Простой язык. Никакого пафоса.
В книге 10 глав. В каждой из них 10 задач. А в конце каждой главы подробные ответы на них.
Начинается книга с довольно простых задач. Так сказать, для разминки.
Глава первая "Головоломные размещения и занимательные перестановки".
Вторая глава "Десять легких задач".
Третья глава называется "Десять задач потруднее"
Ну и так далее, по нарастающей трудности. Лучше посмотреть оглавление.
Интересные, такие, заголовки задач! Действительно, веселые. Сразу тянет прочитать содержание.
В идеале я представляла, что ребенок, прочитав задачу, непременно задумается. И будет думать, думать и думать, пока не решит.
Но вышло не совсем так.
Ему побыстрее хочется узнать, в чем секрет решения задачи. Ну, просто, не терпится.
Занятия у нас проходят так: Вопрос – ответ. Удивился – запомнил.
А посидеть, подумать пока не очень получается.
Пришлось объяснять ему, что не все ответы получаются нажатием клавиши на компьютере.
И, если ты умеешь считать на калькуляторе, то это не значит, что не надо уметь умножать и делить на листочке, в столбик.
В то же время, я поняла, что для нашего третьеклассника большинство заданий оказались трудными и не очень понятными. Чаще: «Мы этого не проходили».
Но кое-что ему, все же, понравилось.
Интересно было думать над задачей «Дачники и коровы»,
«Кролики и белки» - тоже понравилась задачка.
Но, здесь мы немного запутались, так как слишком много прыжков надо было запоминать. На компьютере получилось бы быстрее - опыт есть с такими играми
Научились определять примерный уровень воды в бочке.
Очень понравилась глава «Обман зрения».
И задача "Неожиданность" в ней.
Ну и, конечно, Арифметические фокусы, если в них не очень большие числа. Это девятая глава.
Не доросли мы еще до трудных задач. Но обязательно к ним вернемся позже.
Думаю, что в 6-7 классе будет самое подходящее время для этого.
Уж, я его тогда спрошу! Пусть знает, на каких задачках учились его бабушки и дедушки.
Сейчас тоже есть учителя, которые ведут уроки в шуточной, игровой форме.
Видела на Ютубе одного такого учителя математики. У него почти полмиллиона подписчиков.
Книгу«Веселые задачи» считаю нужной и полезной. Она заставляет думать, шевелить мозгами. Также приходится много держать в уме, напрягать зрительную память
Задачи уникальные! Они интересные и написаны с юмором.
Рекомендую для всех любознательных.
