Любовь и брокколи. В поисках детского аппетита. Светлана Кольчик — отзыв

Скажу честно, читать решила исключительно из-за названия. Тем более, что вдруг есть секрет накормить малоешку, а я сижу тут вся непознанная и без дела. В общем, рассказываю про книгу, а вы решайте сами, стоит ли тратить своё время.

 

Сюжет.

 

Начну с того, что назвать это книгой у меня как-то язык не поворачивается. По моим ощущениям, это смесь на разные лады нытья из личного блога, что дите ничего не ест адекватного, которое разбавлено комментариями от нескольких мам, парой рецептов и зачем-то картинками. Хотя, по ощущениям, наверно, чтобы попасть в нужный объем страниц.

 

Логику повествования там искать бесполезно. Автор постоянно скачет с одной мысли на другую, а, когда окончательно скатывается в ахинею полную, то резко и неожиданно идет тупо рецепт на пару страниц. И рисунок. Не, не еды. А просто рисунок, например, автобуса. Как там, не понял - твои проблемы.

 

И да, будьте готовы, что полкниги идет рассказов о том, как Боренька кусочничает, а потом, удивительное дело, отказывается есть ужин. Да, неожиданно. Там схема простая, мальчик ноет, мать дает ему перекус, потом мальчик перестает ныть, начинает ныть мать, что уууууууужин.

 

И знаете, у меня лично не сложилось впечатления, что у Бореньки есть реальные проблемы с аппетитом. Как по мне, проблема в матери, которая не в состоянии сказать "нет". Ей проще сунуть хлеб, а потом сокрушаться, что он ничего не ест кроме хлеба. Хлеб - это вообще больная тема у автора. Я сейчас скажу очевидную вещь. Дети всё повторяют за нами, в том числе, и вкусовые пристрастия. И для меня лично странно, как можно бесконечно ныть о том, что слишком много хлеба есть дите, если сама ты любишь есть хлеб:

 

Причем тема поедания хлебобублочного поднимается настолько часто, что появляется желание пролистать 3 страницы обратно и найти 10 отличий от написанного ранее:

 

Ближе к концу книги я подвисла на трех страницах. Там, видимо, в доме закончился хлеб автора покинуло вдохновение, покажу просто подряд:

 

Да, рисунок, без предупреждения 2 страницы рецепта и рисунок. Видимо, надо было сдать 300 страниц текста, а вышло 298. Пришлось что-то с этим делать.

 

Впечатление о книге.

 

С одной стороны, читать легко. Это буквально часа 2-3 займет. Мозг совершенно не напрягается, глаз особо не дергается. С одной стороны, было интересно узнать про опыт других стран, как там решают проблему малоешек, но освещается больше не столько тема как кормят, а тупо о методах воспитания детей. Все истории сводятся к двум мнениям - либо детей кормят и нормально, либо по принципу, чем бы дитя не тешилось, абы не орало.

 

Скажу честно, я сама выросла в системе, где пока не съешь суп, то гулять не пойдешь. Я съел. Молодец, а теперь полдник! В смысле полдник, а гулять? Ну, ты слишком долго ел, время полдника. У моей мамы до сих пор такая установка. Я точно знаю, что отдавая ребенка погостить, вечером мне в красках расскажут, что внученька настолько голодная, что бери такси и быстрее домой кормить!!!!!!

 

Я даже уже не спрашиваю, что именно не стал есть ребенок. Ну, просто я знаю систему. Сначала дать яблочко с морковкой и сахаром. И не блюдечко, а тазик. И сахара туда поллпакета. Ну, чтобы вкусно и точно съел. Потом киселя, печеньку, бананчик, бутербродик, конфеток (не буду цитировать про то, что ребенок больше нормы своей физически конфет не съест, так что держи мешок).... А потом у нас удивительное рядом. Надо же, суп и не ест.

 

Не буду говорить, что ушла далеко от них. У меня фобия голодного ребенка. Но я себя сдерживаю в плане перекусов. Хочешь есть? Садись и нормально ешь, а не перекус. Иначе не накормить ребенка. Весь день превращается в сплошной перекус, а как спать - утробное, что хочу есть! Мне проще по графику еда и никаких вообще перекусов.

 

И да, со стороны мужа и его семьи первое время было недоумение, зачем гнать за стол детеныша. У них так не принято. В том смысле, что не хочет есть, так пусть не ест. Как там, значит не голодный, отстань от ребенка. Помню, как свекровь глаз держала, когда я дочку кормила. Дитю год, я с тарелкой супа, в одной руке ложка, в другой бубен, в зубах телефон, сзади телек с мультиками, который я как-то умудряюсь еще переключать. Миссия - накормить ребенка. Благо, что мамо у меня никогда не сходит до критики моих методов воспитания. Она просто закатывет глаза, вздыхает, вздыхает, вздыхает, вздыхает, вздыхает... Вот максимум, что может выдать, это ее коронное "ты мать, тебе виднее" и снова вздохи.

 

И я прекрасно понимаю автора, который высказывает всю книгу опасения о том, что ребенок недополучает полезного, когда ему разрешают есть только то, что нравится, и тогда, когда хочется. Мне эта позиция так же точно не близка. Я так же точно пытаюсь накормить ребенка всем тем, что считаю полезным. И так же точно, задаюсь вопросом, где же этот аппетит, как его найти. Как заставить ребенка есть тот же сыр или впихнуть хоть ложку сметаны? И так же точно как автор не могу заставить себя перестать беспокоиться и перестать пыжиться накормить ребенка.

 

Ну, потому что не работает у меня вариант, что оголодает и сам придет есть. Не придет. Схватит кусок хлеба и на этом всё закончится. Но это же не дело. Мне лично помогло сильно то, что убрала перекусы, еда по часам. Без этого, что дать для аппетита яблочко. Сначала еда, потом вкусняшки, фрукты и прочее. Сразу после еды, а не через час-два. Так ребенок хоть стал есть более-менее, а не часами сидеть над тарелкой.

 

Итого.

 

Двоякие впечатления от книги. С одной стороны, да, мне было интересно узнать о том, как принято кормить детей в разных странах, подходы к питанию. Не скрою, мне, как тревожной маме, гораздо легче становится от мысли, что у других дети так же плохо едят, но только это никого типа не беспокоит. Но так ли это на самом деле? А что было в аннотации к книге?

 

Чтобы узнать, как подружить ребенка с едой и какие есть подходы к детскому питанию в России и странах Европы, журналист Светлана Кольчик пообщалась с экспертами в области питания, ведущими российскими и европейскими педиатрами, психологами, диетологами и обычными родителями. Эта книга – результат ее путешествия по пяти странам в поисках ответа на вопрос, как помочь детям и нам самим сформировать более здоровые отношения с едой.

 

Я просто прочла книгу до конца. И у меня возник резонный вопрос. Ну, как может помочь эта книга от автора, который признается в том, что не смог сформировать здоровые отношения с едой на примере своего собственного ребенка? Для меня загадка. Это как учить кататься на коньках, когда ты сам не при этом не умеешь кататься.

 

В целом, можно почитать на досуге, толку мало, но и не утомительно.

 

Спасибо за внимание к отзыву! Надеюсь, что он окажется для вас полезным))