Уроки чистописания и грамотности. Обучающие прописи. Надежда Сергеевна Жукова — отзыв

В наш век технологий каллиграфия, чистописание уходят все дальше и дальше от современной динамичной жизни. Этот отзыв я тоже не вывожу аккуратными буквами на разлинованной бумаге, а печатаю на клавиатуре. Но умение писать красиво на бумаге — это нечто большее, чем письмо: это отражение нашего характера, темперамента, аккуратности, индивидуальности.

У меня самой довольно хороший почерк, и мой маленький шестилетний сын всегда с восхищением смотрит, как я пишу список дел на день, записываю рецепт в книгу (да, у меня такая есть). Он даже как-то попросил написать стихи Пушкина письменными буквами ему на листик. Как ни странно, читать эти буквы он вполне сносно умеет, а вот писать...

Ребенок у меня необычный. Очень ранний. Читать смс-ки от мужа в моем телефоне он начал в 2 года и 4 месяца, алфавит выучил в год и семь. А вот мелкая моторика, и, в частности, умение рисовать , а, тем более, писать — это было для него за гранью трудности. Он даже ложку толком держать лет до 3,5 не мог. В 4 с лишним года у него только-только начало получаться держать кое-как ручку и рисовать палочки и квадратики.

Сейчас ему шесть. Во многом благодаря детскому садику и чудесному воспитателю (бывшему учителю начальных классов) сынок хорошо пишет печатными буквами. А в группе есть детки, которые уже пишут письменными. И мой сын загорелся желанием научиться писать, как мама «и Владочка».

Просмотрев множество пособий/прописей я остановила свой выбор на издании «Уроки чистописания и грамотности. Обучающие прописи» Н.С.Жуковой. Прекрасное издание прекрасного профессионального автора. Ее букварь уже снискал популярность у мам. Это даже не прописи, а настоящая первая книга по русскому языку, с легкими упражнениями, правилами и картинками. Сейчас обо всем подробнее.

Надежда Сергеевна Жукова — известный московский логопед, кандидат педагогических наук. Ей принадлежат оригинальные исследования поступательных процессов развития речи у дошкольников. Многочисленные научные труды автора были опубликованы в отечественных и зарубежных профильных изданиях. В настоящее время Надежда Сергеевна разрабатывает методическую литературу для обучения детей чтению, письму, а также методические пособия по исправлению недостатков речи и преодолению задержки речевого развития у детей. В своей практической работе автор сохраняет и продолжает традиции таких известных советских педагогов — логопедов-практиков, как Е.Ф.Рау, А.Г.Ипполитова.

Формат издания — совсем не тетрадный, это толстая ламинированная книжечка из 120 страниц, практически А4 формата. Бумага белая, хорошая, гладкая, именно такая, на которой ластик хорошо стирает рабочие «неприятности» маленького студента Была ошибка — вот и нет ее, и нет повода для расстройства. Странички разлинованы косыми линиями (извините за тавтологию), расчерчены красные поля. Прямо как в моем детстве в моих прописях!

Сложилось ощущение, что пособие — это диалог с учителем. Аккуратным и терпеливым. Перед каждой строчкой есть маленькое напутствие, как надо начинать вот эту закорючку и что в итоге получится.

Петелька «с носиком» следи за строчкой!

 

Все буквы в «Уроках» соответствуют строгим требованиям современного стандарта начального образования. Поэтому я не беспокоюсь о том, что в первом классе сына будут учить писать по-другому.

Что особенно понравилось в этих прописях:

1. Как я уже отмечала, наличие правил. Таких как, например, почему некоторые слова надо писать с заглавных букв. Или почему А, О, У , И — гласные. Вся книга это постоянное взаимодействие учителя (в лице мамы, это ведь она направляет ребенка и дает ему задания) и малыша. И такие учительские подсказки на каждой страничке очень кстати. Большое спасибо автору!

2. Крупные буквы, много остается белого пространства, благодаря чему даже визуально задания не кажутся громоздкими и сложными. Раз, два, три — а задание уже готово ))) И малыш не устал, и чувство выполненного долга осталось, и появилось желание выполнять следующее. И задания НЕ СКУЧНЫЕ: с картинками, с ребусами.

3. Ребенок сразу учится вписывать буквы, которые он только что освоил, в готовые слова. У него создается ощущение, что он уже сам написал слово ))) Во всяком случае, мой сын собой гордится )) А на практике он при этом учится способам соединения букв, и учится очень ненавязчиво.

4. Прописи «долгоиграющие». Даже после того, как они будут полностью исписаны моим ребенком, они могут быть в любой момент использованы как чудесный справочник всех необходимых правил.

5. Качественное издание, качественная полиграфия, его приятно держать в руках и хвастаться бабушкам своими успехами

 

Довольна покупкой очень. Стоимость, по сравнению с прописями, наверное, высоковата (покупала в книжном магазине за 230 рублей), но по содержанию издание того стоит! Практически покупаем два в одном: и пропись и учебник. Возможно, кто-то считает, что не стоит напрягать дошкольника прописями, но я видела, какой темп обучения сейчас у первоклашек на примере детей подруг. И, считаю, нет ничего плохого в том, что ребенок будет подготовлен заранее. И, в принципе, «Уроки» вполне подойдут и первоклашкам для внеклассных занятий.

Один маленький минус: у новой полиграфии переплет, как у тетрадей 96 листов - с корешком, - поэтому странички туговато раскрываются полностью. Особенно это неудобно в начале и конце тетради, писать трудновато. Но, если тетрадку «разработать», размять немного, то все нормально, все получается.

Самое главное для меня, что ребенок САМ оценил эту пропись. Особенно его увлекает процесс вечерами, когда спать пора ))) Совенок он у меня. Но пишет с удовольствием сам, старается, я не заставляю от слова совсем. И у него действительно получается! Через месяц он уже пытается писать первые письменные слова своим детским почерком!

Я не знаю, существует ли врожденная грамотность или нет, но, уверена, что чем больше маленький человечек читает и пишет с самого раннего возраста (главное - в удовольствие!), тем больше у него шансов не делать грубых ошибок при письме в будущем, иметь ровный и уверенный почерк, не задумываться над тем, правильно ли слово он написал. Давайте поможем нашим детям быть грамотными и аккуратными вместе с этим прекрасным изданием!