Хрестоматия. 3 класс. Издательский Дом Мещерякова — отзыв

Да, я тот человек, который не читал "Каменный цветок". Не читала и былины. Туда же путешествие из Петербурга в Москву. Сложно уловить суть, когда произведение пестрит архаизмами, а Гугл тогда ещё не придумали. Так что либо спрашивала у бабушки, что такое огниво и бричка, либо шла в гости к подружке, где мы самозабвенно переписывали из ГДЗ правильные ответы и рерайтили готовые сочинения.

 

И да, нам было проще, так как при слове "тачка" многие представляли себе тележку на огороде бабушки, пользовались домашним телефоном, помогали рвать крапиву на суп, ходили в лес за грибами. Помню, как мой ребенок удивлялся, зачем красная шапочка бабушке пироги несёт, есть же доставка! На сказке про Чебурашку хмыкнула, что могли бы и загуглить, кто он такой, а не в словаре искать. В общем, решила заранее не мотать себе нервы, а взять хрестоматию с комментариями.

 

Купить книгу не проблема, она во многих книжных магазинах представлена. Стоимость зависит от вашего везения, например, сейчас дешевле покупать в интернет-магазине ИД Мещерякова, цена составляет 800 рублей, но при желании можно найти и дороже. Для любопытных оставлю тут ссылку на книгу. Мне нравится подборка произведений, которые предусмотрены школьной программой по литературе:

 

Произведений действительно много, даны полные версии, а не сокращенные. Так что не придется дополнительно топать в библиотеку с чадом. Книга идет в формате А4, достаточно увесистая. Страницы плотные, печать качественная. Мне нравится, что шрифт не мелкий, так что читать вполне удобно.

 

Книга грубо говоря поделена на несколько частей. Например, идет блок с народными сказками. В тексте есть сноски на слова и выражения, которые могут быть непонятны ребенку. Ну, к примеру, что такое набиз или лучина. Мне нравится, что дается объяснение не только архаизмам, но и вполне современным словам или явлениям, например, что значит прясть хлопок, что такое астрология, посох, кто такой такой паломник:

 

Объяснения достаточно емкие, простые и понятные для ребенка. Хотя над объяснением, кто такой евнух, не смогла не хихикнуть.

Евнух - полностью или частично оскоплённый мужчина, то есть лишенный возможности для продолжения рода. Евнухи, как правило, прислуживали в гаремах.

Ну, в принципе, как могли, так и объяснили суть, но не вдаваясь в подробности. Да, слово реально сложное для объяснения детям, там еще извернись и не попади в категорию 18+. Ну, что поделать, арабская нооооочь, о чудный Восток....

 

Мне нравится, что произведения даются полностью, без сокращений, именно классический вариант, а не упрощенный:

 

Знаете, вот я сужу по своему ребенку, которому действительно непонятны многие слова, которые лично у меня в детстве не вызывали вопросов, например, балагурить, намедни, шинель. Я их слышала в жизни от бабушки, она их употребляла, когда что-то рассказывала. Сейчас же они устарели, практически не используются в устной речи.

 

А классические произведения всё же не вчера писали, они пестрят подобными архаизмами. Что у братьев Гримм, что у Крылова, у Чехова. И современным детям действительно непонятно даже то, как выглядели в принципе дома из сказок, как это под одной крышей жили люди и звери. Без объяснений тут никак:

 

Кстати, с удивлением обнаружила, что даже знакомое произведение из детства, где мальчик дедушке пишет, мой ребенок реально без объяснений не сможет прочесть и понять:

 

Балагурит, стучит в колотушку, выволочка, в сенях, подпаски (а сама не знаю, что это). Вот про селедку помню, мне бабушка в детстве объясняла, почему мальчик огреб за то, что начал чистить рыбу с хвоста. Сама я, если честно, ни разу рыбу не чистила, готовую беру и потрошеную. Так вот, с хвоста не чистят, так чешуя иначе во все стороны летит, это на природе так можно, а дома - это потом генуборка кухни.

 

Итого.

 

Мне хрестоматия нравится. Все произведения по школьной программе, полные, без сокращений, именно классический вариант. Увы, но современным детям читать классическую действительно сложно. Элементарно даже сам язык изменился, изменились условия жизни. И без объяснений понять прочитанное и понять правильно - подчас действительно невозможно. И читать всё равно придется, пересказывать, отвечать на вопросы в школе на уроке.

 

Мне кажется, что включение в хрестоматию блоков, где даются объяснения, есть картинки, как это выглядит вообще, - крайне удачное решение. Всё же быстрее перевернуть пару страниц и посмотреть, чем сидеть наперевес с телефоном и гуглить очередное слово.

 

Спасибо за внимание к отзыву! Надеюсь, что он окажется для вас полезным)))