Добрый день всем!
Хочу поделиться отзывом на канал на ютубе, на который я наткнулась совершенно случайно пару месяцев назад. Это История. Интересно!
Как-то раз, смотрев свои привычные подписки, в рекомендациях выскочил яркий заголовок про Великолепный век. А так как я любитель этого сериала естественно перешла на видео. И оказалось, что это канал с историческими фактами.
Глянула одно видео, второе, третье и понеслось.
На канале уже более миллиона подписчиков, видео выходит раз в неделю. Хотелось бы почаще. Увлекает моментально.
Если посмотреть плейлисты, то можно найти любой понравившейся раздел и двигаться по нему.
Или же выбирать из всего видеоряда.
Список очень большой:
Даже сейчас, если бегло пробежать глазами, можно что-то для себя выбрать.
Меня в первую очередь привлекает историческая информация по великолепному веку, жизни девушек того времени, аристократия, рабыни и т.д.
Здесь можно продолжать список до бесконечности.
Наверняка вам интересно было бы
узнать, как жили
женщины фараона, гарем Султана, обычные проститутки в то время.Можно узнать практически все.
Видео озвучивает девушка, очень спокойный и приятный голос, поставленная грамотная речь. Не буду ничего говорить про достоверность исторических фактов, так как я не историк, но думаю частицы правды там есть.
Люблю включать видео перед сном и слушать. Очень быстро тогда засыпается под голос ведущей, как АСМР, но с ноткой истории.
По хронометражу видео около 10-15 минут. Как для меня это очень оптимальный вариант, и не мало информации получишь, но и не устанешь слушать.
Плюсы:
- оптимальная по времени продолжительность видео - 10-15 минут
- грамотная и приятная речь ведущей
- интересные видео и факты
- историю слушать интересно и нескучно
Минусов для себя не заметила.
Можно еще много написать за данный канал, но лучше зайти и посмотреть! Думаю, вам понравится! Особенно, если интересует история и ее факты.
Канал История. Интересно! - рекомендую! Понятный язык, познавательно и интересно.
Для меня это 5 звезд.
Другие отзывы на интересные сайты и ютуб-каналы.
